植物是我們了解、認(rèn)識自然的窗口，是我們探索、觀察植物世界的有利場所。為了更好地拓展同學(xué)們的視野，讓同學(xué)們養(yǎng)成愛勞動、愛觀察、愛探索、愛發(fā)現(xiàn)的好習(xí)慣，張家港市實驗小學(xué)將水耕種植引入校園，開展健康水耕農(nóng)學(xué)活動。

勞動教育不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的生存技能，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。張家港市實驗小學(xué)提出“過正常而積極的童年生活”，不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，更應(yīng)該助力學(xué)生多方面發(fā)展。在校園中開辟了“童心農(nóng)場”，學(xué)生可以在農(nóng)場種植蔬果，研究植物生長特性等。

同學(xué)們自己動手將水耕蔬菜移栽到水耕種植架上，大家都驚奇在沒有土壤和不打農(nóng)藥的情況下，植物竟能長得如此旺盛。還有的同學(xué)調(diào)侃道：課間可以吃到美味的蔬菜嘍！

有的同學(xué)用手繪畫將水耕生菜進行了標(biāo)識：奶油生菜、意大利生菜、羅曼生菜，期待他們快快成熟；有的同學(xué)將寫有“只可遠(yuǎn)見，不可褻玩”的標(biāo)牌貼到水耕架上，提醒大家要好好的愛護這小小的生命。相信在同學(xué)們細(xì)心的呵護下，蔬菜們都可以茁壯成長！